媽媽！我討厭妳！｜與3歲孩子的薩提爾對話 Part. 1
「走開！我討厭妳！我不要媽媽！！」
下課後吃完點心，童童就會這麼對媽媽說
甚至，還會說出「我不要妳來接我了！」這種話
「唉...又來了...」
從後照鏡看著她們
劍拔怒張的氣氛，讓我壓力也很大
媽媽心裡肯定很生氣、很受傷
而童童，兇完媽媽
轉頭又開開心心的跟我講話
已經兩個星期放學都是這樣的狀況
不論我們怎麼問，她都說
「沒有啊～」或是「不知道耶～」
這，正是 #打岔 的應對姿態 (註1)
但其他時候，跟太太相處又都很正常
一樣玩玩具、講故事、有說有笑
到底發生什麼事？
昨天，一如往常
上車吼了媽媽
下車開始「放學症候群」的爆哭
以往，爆哭完之後的心情都是愉悅的
跟媽媽的相處狀況也會恢復正常
但，昨天不是
哭完之後，媽媽幫她準備維他命吃
她竟然大叫「不要！」
媽媽愣住了！
但童童沒有，手就直接伸過去想自己拿維他命
媽媽很迅速的把罐子拿開
我在旁邊看了一把冷汗
「童童」
「我想好好跟妳聊一聊」媽媽很平靜地說
「我不要！！！！！」童童大叫
我瞬間覺察到，童童的叫，不是生氣
而是畏懼
她的不要，不像想要衝撞媽媽
而是逃離媽媽的感覺
#她畏懼媽媽
太太也有感受到，這不尋常的舉動
她沒有生氣，靜靜地站在那邊
👱🏻♀️「童童，媽媽只是想跟妳聊聊」
👧🏻「不要」
👱🏻♂️「妳，是害怕嗎？」
👧🏻「恩」
👱🏻♂️「那我陪妳跟媽媽聊聊」
👧🏻「好 我想要你陪」
👱🏻♂️「我們去客廳吧」
於是，我們三個開始了
我們家第一次有效的 #薩提爾對話(註2)
媽媽因為懷孕的關係，坐在沙發上
童童背對媽媽，坐在媽媽前面的地上
我則坐在童童前面
一坐下來，童童瞪大眼睛看著我
好像以為這是某種遊戲，她先開口了
👧🏻「你說啊！」
👱🏻♂️「阿？我先說？」
我只是陪妳跟媽媽對話呀
👱🏻♂️「好，妳現在有生氣嗎？」
👧🏻「沒有」
👱🏻♂️「那妳還會害怕嗎？」
👧🏻「恩」
👱🏻♂️「妳是害怕媽媽嗎？」
👧🏻「對」
👱🏻♂️「媽媽生氣讓妳害怕嗎？」
👧🏻「對」
講到這，我抬頭看了看媽媽
跟她示意一下，這裡要換妳了
👱🏻♀️「童童」
👧🏻「……」
👱🏻♀️「妳很害怕媽媽嗎？」
👧🏻「我討厭妳的行為」
👱🏻♀️「什麼行為？」
👧🏻「……」
👱🏻♀️「因為媽媽生氣嗎？」
👧🏻「因為 我哭哭 剛剛 我害怕 妳生氣 我不好 」
我們終於懂了她所有行為的原因
因為童童「放學症候群」的哭，她害怕媽媽會生氣
所以一直叫媽媽走開，是因為知道自己快哭了
怕被媽媽罵，所以不想跟媽媽接觸
不要來找我，這樣我哭，就不會被媽媽罵了
「因為妳哭，妳覺得我會生氣，是嗎？」
媽媽跟她核對這件事
👧🏻「恩」
👱🏻♀️「好，媽媽知道了」
👱🏻♀️「媽媽以後會注意這件事，好嗎？」
👧🏻「好」
👱🏻♀️「如果以後媽媽生氣，妳提醒媽媽好嗎？妳可以說，媽媽妳生氣了！」
👧🏻「不要啦～～」
👱🏻♀️「對不起」
媽媽一說完，童童就跟媽媽一個大抱抱
但是，這件事情還沒解決
我們透過薩提爾的對話，找到童童的 #冰山（註3）
也就是這兩個星期連續對媽媽咆哮的「真正原因」
她生氣的背後，其實是害怕
因此接下來，我們要開始針對這個害怕
做一些事情，讓她跟媽媽重新修復關係
#未完待續
(註1) 打岔：會以逃避的心態去面對問題，忽略自己的感受，也忽略他人的感受。
(註2) 薩提爾的對話：一種心理諮商的對話模式。可以透過對話，了解對方的感受與發現隱藏在內心的真實樣貌。
(註3) 冰山：薩提爾認為，人就像冰山。大部份看到的都只是表面行為，有很多是隱藏在冰山中是我們無法覺察到的，唯有對過對話，才能發現。
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